• 小班科学教案:认识红色
    • 发布时间:2018-05-30 09:06 | 作者:ag8亚游集团教育 | 来源:未知 | 浏览:
    •     幼儿园小班科学教案:认识红色
       
          活动目标
       
          1、激发幼儿认识颜色的兴趣。
       
          2、能在生活中找到红色的物体,巩固幼儿对红色的认识。
       
          3、认识红色,学习词语:红色。 7M体育网
       
          活动准备
       
          1、一个小布袋(布袋里装有一块红色的小方巾,一只红色的蜡笔,一个红辣椒)一张红色宝宝的卡片。
       
          2、幼儿每人一支红色的蜡笔,一个红苹果。
       
          3、幼儿用书:《认识红色》。
       
          活动过程
       
          一、创设情景导入主题。
       
          1、师:有一个小宝宝,它有一个神奇的布袋,它的布袋里能变出许许多多好玩的东西。
       
          小朋友,你们想认识它吗?
       
          2、师展示红色宝宝的卡片,引导幼儿初步认识红色。
       
          (1)师:这就是拥有神奇布袋的小宝宝,它是谁呢?我们一起来看看画面中宝宝的自我介绍吧!
       
          (2)点击幼儿用书P9红色宝宝,学习词语:红色。
       
          二、游戏:神奇的布袋,引导幼儿进一步认识红色。
       
          1、师:红色宝宝的布袋里能变出什么东西呢?让我们来一起变变吧!
       
          2、教师邀请幼儿依次从布袋里拿东西。
       
          (1)当第一名幼儿拿一件物品后,提问:布袋里变出的是什么呀?它是什么颜色呢?
       
          (2)当第二名幼儿拿一件物品后,教师放慢语速引导幼儿说出自己拿出的物品颜色,
       
          加深幼儿对红色的认识。
       
          (3)当第三名幼儿拿出一件物品后,幼儿对其他小朋友说:这是一个红色的××。
       
          三、点击幼儿用书P9空白处,引导幼儿观看方框李的红色物体,巩固认识红色。
       
          1、观看画面,引导幼儿用短语说出:红色的衣服,红色的皮球,红色的积木。
       
          2、师幼共同讨论:在生活中,你还看见过哪些红色的物体呢?
       
          四、点击幼儿用书P9空白处,引导幼儿观看苹果树,向幼儿说明题议,幼儿完成练习。
       
          1、引导语:小朋友,秋天到了,苹果成熟了,苹果树老爷爷给我们带来了好吃的苹果。
       
          但是,在吃苹果前,苹果树老爷爷也给我们出了一道难题,要先完成才能吃苹果。
       
          那让我们一起来看看苹果树爷爷给我们带来了什么难题。
       
          (点击幼儿用书苹果树,听听苹果树的问题)
       
          2、涂色,幼儿给苹果树上的苹果涂上红色。
       
          五、吃苹果,活动结束。
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